Netwerkbijeenkomst 10 jaar passend onderwijs

19-06-2024

 

Passend onderwijs bestaat 10 jaar. Dat is een mooi moment om terug te blikken. Maar óók een heel moment om vooruit te kijken! We zijn immers halverwege de route naar inclusief onderwijs. Op 19 juni gaan we tijdens het webinar van 9.00 tot 10.30 uur in gesprek met de spelers van het eerste uur.

En wat voor spelers. Aan tafel zitten de volgende vertegenwoordigers:

  • Vanuit de jongeren | Melchior Wammes, Adviesraad ÉigenWijsheid
  • Vanuit het rijk | Barbara Janssens, beleidsmedewerker inclusief onderwijs ministerie van OCW & teamleider AED Leiden
  • Vanuit jeugdhulp | Marenne van Kempen, transformatieleider Regionale Veiligheidsteams Amsterdam Amstelland
  • Vanuit het onderwijs | Erik Wissink, directeur-bestuurder samenwerkingsverband Helmond-PeellandVanuit de gemeente | René Peeters

Samen gaan we in gesprek waarbij we kijken naar de wapenfeiten van de afgelopen 10 jaar. Reflecteren we op waar we nu staan. En bekijken we wat er de komende 10 jaar nodig is om te komen tot inclusief onderwijs. Uiteraard kan je als deelnemer aan het webinar via de chat vragen stellen aan de gasten.

Oproep

Tijdens het webinar laten we graag korte vlogjes/filmpjes zien van leerlingen, ouders/verzorgers en onderwijsprofessionals. Insteek van de vlog is de eerste lichting leerlingen die hun diploma dankzij passend onderwijs hebben gehaald in 2018, 2019 en 2020. 

Ben jij een leerling of een ouder/verzorger van een leerling die dankzij passend onderwijs is geslaagd? Of wil je als onderwijsprofessional vertellen hoe het voor jouw school was om dit mee te maken? En wat je daarvoor hebt gedaan? Stuur dan een vlog in! Wie weet laten wij dit filmpje zien tijdens het webinar. Lees hier waar je vlog aan dient te voldoen.

Praktische informatie

Wanneer: 19 juni 2024
Tijd: 9.00 – 10.30 uur
Waar: online
Voor wie: Voor wie: vertegenwoordigers van gemeenten, samenwerkingsverbanden, onderwijs
Aanmelden: via dit formulier

Bron: Steunpunt Passend Onderwijs



« Terug naar het overzicht